Elaborar un esquema con base en los gustos musicales, de manera equivalente o imitativa a un árbol genealógico
1. Se utiliza como insumo la información que se obtenga en el hogar proveniente de las personas que integran el núcleo familiar. Se escriben los nombres y se dibujan los rostros o siluetas que representan a las personas que la o el estudiante decida incorporar de su núcleo familiar.
2. Se confecciona, para presentar la información, un afiche, cartel, mural, u otro recurso similar.
incluyen las frases explicativas, opiniones o comentarios, en relación con las razones que les llevan a elegir esas músicas. Se socializan y utilizan grabaciones con ejemplos de las obras
musicales, en ambientes de tolerancia y respeto por la diversidad.
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